Presentación del problema
Se han identificado
un conjunto de factores pedagógicos y de organización, que no permite una
mejora significativa del proceso formativo. Los profesionales del área Contable, Financiera,
Económica y ramas afines, día a día se enfrentan a un sistema de trabajo que
no favorece el aprovechamiento pleno de sus potencialidades.
En la actualidad
muchos de los profesionales del área Contable, Financiera, Económica y ramas afines
no están muy
capacitados en el área contable pese a llevar varias asignaturas en su proceso
de formación donde no se realizan prácticas, la enseñanza es solamente teórica,
por tal motivo a la hora de ejercer su profesión se ven realmente afectados.
Si bien es cierto que
un Contador Público se forma para registrar las operaciones contables, también
es muy importante que sepa cómo auditar las áreas funcionales de la empresa, de
ahí nace la necesidad de formar profesionales de competencia académicas acorde a la realidad y
desafíos que exigen la profesión actual.
Por lo manifestado se
realiza la siguiente formulación del problema:
Formulación del problema
¿Cómo formar postgraduantes idóneos con mentalidad
crítica, valores éticos y alta sensibilidad social, capaces de aportar con
soluciones a la problemática, formar profesionales en el área contable, donde posean
dominio, en análisis contable de una organización, su estructura
organizacional, para que puedan crear valor en el entorno en que desempeñan su
labor?
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